LA SECURITE ET LA REFORME DE L’ETAT: Perspectives comparees entre la region de l’Afrique de l’Ouest et la region arabe
Le livre tente de traiter de la corrélation entre la question de la réforme de l’État et celle des services de sécurité dans les pays arabes du Proche-Orient et ceux de l’Afrique de l’Ouest. La restructuration des secteurs de sécurité signifie le réaménagement de l’appareil de l’État, avec les effets sur la société. Les enjeux renvoient aux figures classiques de la conflictualité, la démocratisation, l’évolution des droits de l’homme, le modèle des reformés des secteurs de sécurité, le développement, la militarisation rampante mais aussi la de sécurisation, les anciennes et nouvelles menaces à la lumière des changements géopolitiques dans le monde. II aborde la sécurité dans ses multiples sens de sécurité dans l’État et de sécurité de l’État, et leurs impacts sur la reforme de l’État dans les deux régions étudiées qui constituent un angle d’étude précieux pour comprendre les réalités institutionnelles, politiques, économiques, sociales et culturelles.
Abdallah Saaf, Professeur émérite de science politique à l’Université Mohammed V de Rabat est actuellement professeur à la faculté de gouvernance économique, sciences économiques et sociales (FGSES) de l’Université polytechnique Mohammed VI (UM6P), et directeur du Centre d’études et de recherches en sciences sociales (CERSS). Ancien doyen de la faculté des sciences juridiques, économiques et sociales de Mohammedia et ancien ministre de !’éducation, le Professeur Saaf a plusieurs articles et ouvrages sur plusieurs thèmes dont celui de la sécurité.
Higher Education in Africa:Crises, Reforms and Transformation/ Enseignement supérieur en afrique francophone: crises, reformes et transformations (Printed)
Higher Education in Africa:Crises, Reforms and Transformation/ Enseignement supérieur en afrique francophone: crises, reformes et transformations (Printed)
This book provides theoretical tools for analysing contemporary African higher education systems and institutions. It also examines policy challenges and the prospects for social progress. It points to critical areas of investigation for the CODESRIA Multinational Working Group (MWG) research network on higher education. Conceived as a background text for this network, the book traces the historical roots and the global factors of the African higher education crises and the search for transformation to address issues of legitimacy and relevance. It analyses the origins, nature, and mission of African higher education, the problems associated with cultural colonization and the dependency trap, the local/global nexus in the crises with a special attention to the structural adjustment programmes (SAPs), and the various waves of reforms and innovations. Furthermore, the book presents a synopsis of studies that were conducted on the crises, highlighting both their findings and recommendations.
